Buku ini ditujukan bagi guru dan mahasiswa kependidikan sebagai referensi dalam menyusun instrumen tes untuk mengukur keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS: higher order thinking skills). Pada bagian awal buku dijelaskan tentang pengertian HOTS, terutama keterampilan berpikir kritis, berpikir kreatif, menyelesaikan masalah (problem solving), dan mengambil keputusan. Selanjutnya penulis memaparkan tentang model dan contoh tes yang telah dikembangkan oleh para ahli untuk mengukur kemampuan berpikir kritis, berpikir kreatif, dan problem solving. Pada bab 3 diberikan contoh tes lower order thinking skills (LOTS) dan HOTS agar pembaca dapat membedakan kedua jenis tes tersebut. Beberapa contoh soal HOTS untuk mata pelajaran yang berbeda dideskripsikan dalam bab 3. Bab 4 menjelaskan tentang cara mudah membuat soal HOTS yang disertai contoh.