Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan Edisi Revisi

Apa itu dasar-dasar Ilmu pendidikan? Ilmu ini mengkaji tentang apa saja hal mendasar yang harus dipahami seorang calon pendidik atau pendidik ketika ingin mengajar peserta didiknya. Kesadaran tentang siapa yang dididik dan bagaimana karakteristiknya, akan sangat menentukan sekali suksesnya seorang pendidik dalam membawa perubahan atau mengarahkan peserta didiknya. Adapun jenis-jenis landasan pendidikan adalah: 1. Landasan religius pendidikan yaitu asumsi-asumsi yang bersumber dari religi atau agama yang menjadi titik tolak dalam rangka praktek pendidikan dan atau studi pendidikan. 2. Landasan filosofis pendidikan yaitu asumsi-asumsi yang bersumber dari filsafat yang menjadi titik tolak dalam rangka praktek pendidikan dan atau studi pendidikan. 3. Landasan ilmiah pendidikan yaitu asumsi-asumsi yang bersumber dari berbagai cabang atau disiplin ilmu yang menjadi titik tolak dalam rangka praktek pendidikan dan atau studi pendidikan. 4. Landasan yuridis atau hukum pendidikan yaitu asumsi-asumsi yang bersumber dari peraturan perundang-undangan yang berlaku yang menjadi titik tolak dalam rangka praktek pendidikan dan atau studi pendidikan Sinopsis Buku Kemajuan sebuah masyarakat atau bahkan bangsa tergantung kemajuan pendidikannya, sebaliknya pendidikan yang maju hanya ditemukan di masyarakat atau bangsa yang maju pula, tidak mungkin pendidikan yang maju ditemukan di masyarakat yang terbelakang. Keterkaitan antara pendidikan dengan masyarakat tersebut ibarat seperti ayam dengan telur, tidak terpisahkan. Buku ini menyajikan tulisan tentang dasar-dasar ilmu pendidikan, yang seharusnya diketahui oleh semua lapisan masyarakat terutama yang peduli akan pendidikan. Meskipun disusun berdasarkan Kurikulum Fakultas Tarbiyah dan Kependidikan di UIN, IAIN, STAIN, atau Fakultas Pendidikan lainnya, tapi juga harus dipahami dan diketahui oleh para guru, praktisi, pengamat, tenaga kependidikan, dan lain-lain penggiat pendidikan. Di dalam buku ini disajikan secara runtut mengenai faktor-faktor penentu dalam pendidikan, aliran-aliran pendidikan, konsep pendidikan seumur hidup, keterkaitan masyarakat dan pendidikan, inovasi pendidikan, demokrasi pendidikan, dan konsep-konsep pendidikan lainnya, serta ditutup dengan pendidikan karakter. Semuanya dituangkan dalam konsep-konsep yang bersifat teoritis dan praktik kependidikan. Detail Informasi lain : - Pengiriman : minimal 1 hari kerja - Cover : Soft Cover - Tebal : 418 Halaman - Tanggal Terbit: 1 September 2017 - ISBN : 9786024251307 - Penulis: Hasbullah - Penerbit : RajaGrafindo Persada - Berat : 0,45 kg - Dimensi : 23 x 15 cm - Kategori: Pendidikan, Ilmu Pendidikan