Diferensiasi: Memahami Pelajar untuk Belajar Bermakna & Menyenangkan

Tidak banyak yang akan membantah fakta bahwa peluang yang ada di kehidupan kita ini berkaitan erat dengan peluang pendidikan. Namun, kita sering kali menyalah artikan bahwa memberikan akses pendidikan yang seimbang kepada siswa berarti menuntut semua siswa menerima tingkatan, sumber daya, dan pembelajaran yang sama persis. Bagian pertama buku ini membahas mengenai konsep diferensiasi sebagai cara pandang dalam merancang pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna. Setelah itu, dibahas keterkaitan diferensiasi dengan berbagai konsep penting pembelajaran, seperti peran guru, disiplin positif, keragaman anak, teori belajar, pembelajaran inkuiri, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Tidak hanya berhenti di konsep, buku ini pun menyajikan pengalaman para guru dalam menerapkan diferensiasi di kelas mereka. Guru yang berbagi pengalaman pun beragam, ada guru PAUD sampai Sekolah Menengah; ada pula guru Matematika, IPA, Seni, hingga guru Agama. Selain itu, ada guru formal, tutor bimbingan belajar dan sekolah rumah, guru inklusi anak berkebutuhan khusus dan cerdas istimewa. Di bagian akhir menceritakan berbagai pengalaman, bahkan pandangan pelajar dan orang tua tentang diferensiasi. Anda adalah guru? Anda kebingungan mendesain pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan bagi pelajar Anda? Anda belum tahu merancang pembelajaran untuk beragam anak di kelas Anda? Atau, Anda ingin memperkaya strategi mengajar Anda agar lebih berdampak positif pada pelajar Anda? Buku ini adalah buku yang tepat untuk menjawab kebutuhan Anda.