Dr. Montessori's Own Handbook

Berawal dari kegelisahan Maria Montessori bahwa seiring dengan perkembangan kesejahteraan fisik dan kesehatan anak-anak, diperlukan pula kecerdasan karakter dan kreativitas untuk membentuk cikal bakal manusia yang luar biasa. Itulah sebabnya, beliau mengembangkan metode Montessori, sebuah metode pendidikan yang sangat relevan untuk mendidik anak, terlebih anak-anak generasi Alpha. Buku yang ditulis langsung oleh Maria Montessori ini mengupas semua filosofi material-material yang diciptakannya. Bahwa pink tower bukan sekadar material balok pink yang disusun-susun, aktivitas Montessori bukan sekadar kegiatan tuang-menuang saja, dan Montessori tidak sekadar merek dagang belaka. Lebih jauh dari itu, Montessori adalah sebuah metode pendidikan untuk menumbuhkan anak-anak yang memiliki kepekaan dan kemandirian, bekal penting untuk masa depannya. Biografi Penulis Maria Montessori, lahir di Chiaravalle, Ancona, Italia, pada 31 Agustus 1870. Pada saat kebanyakan perempuan saat itu bercita-cita menjadi guru, Maria Montessori justru menolak keinginan orang tuanya dan lebih memilih sekolah kedokteran di Universitas Roma. Hingga akhirnya, kerja keras ini menjadikannya perempuan dokter pertama di Italia. Gagasan pendidikan Montessori bermula ketika ia bekerja menjadi asisten relawan di klinik psikiatri, Universitas Roma. Di sana, ia menangani anak-anak dengan “keterbelakangan mental”. Namun, Maria Montessori percaya bahwa “keterbelakangan mental” lebih cenderung pada masalah pendidikan ketimbang gangguan medis. Lalu, Maria Montessori mulai bekerja bersama mereka di klinik dan menemukan beberapa gagasan, terlebih ketika mereka merespons usahanya. Dari sini, muncullah ide utama, yaitu stimulasi motorik dan stimulasi sensorik pada anak-anak usia dini.