Geografi 2 untuk SMA/MA Kelas 11 Kurikulum Merdeka

Materi pada buku ini dikembangkan berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) yang terdapat dalam kurikulum, dengan memperhatikan keluasan dan kedalaman materi sesuai dengan fase yang ditetapkan. Penyusunan buku ini didasarkan pada Capaian Pembelajaran fase F, berdasarkan Surat Keputusan BSKAP Nomor 033/H/KR/2022 yang proses pencapaiannya dilaksanakan melalui proses berpikir dan bekerja artistik, mengalami, menciptakan, merefleksikan, dan berdampak. Buku ini memberikan kebebasan untuk berkreasi sesuai dengan kondisi, kebutuhan, dan kemampuan masing-masing siswa. Di akhir pembelajaran disajikan tugas yang berkaitan dengan Profil Pelajar Pancasila sebagaimana yang menjadi acuan dalam struktur Kurikulum Merdeka. Profil Pelajar Pancasila merupakan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Profil Pelajar Pancasila memiliki enam ciri utama, yaitu: beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, berkebhinekaan global, bergotong-royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. Pada akhir fase, peserta didik terampil dalam membaca dan menuliskan tentang posisi strategis, pola keanekaragaman hayati Indonesia dan dunia, kebencanaan dan lingkungan hidup, kewilayahan dan pembangunan, serta kerja sama antar wilayah. Peserta didik mampu menyampaikan, mengomunikasikan ide antarmereka, dan mampu bekerja secara kelompok maupun mandiri dengan alat bantu hasil produk sendiri berupa peta atau alat pembelajaran. Pada akhir fase, peserta didik mampu mengidentifikasi, memahami, mengolah dan menganalisis, serta mengevaluasi secara keruangan tentang posisi strategis, pola keanekaragaman hayati Indonesia dan dunia, kebencanaan dan lingkungan hidup, kewilayahan dan pembangunan, serta kerja sama antar wilayah;, memaparkan ide, dan mempublikasikannya.