Matematika untuk SD/MI Kelas 5

Buku Matematika Kelas V ini dikembangkan menggunakan pendekatan Problem Based Learning dan model Inquiry. Setiap topik diawali dengan masalah nyata, kemudian diarahkan pada kegiatan eksplorasi yang membimbing peserta didik untuk menemukan kembali konsep-konsep matematika. Selanjutnya, peserta didik akan diarahkan untuk melakukan aktivitas-aktivitas yang sudah disusun secara runtut dalam rangka membantu peserta didik memahami setiap topik dengan baik. Pada bagian akhir eksplorasi disajikan pertanyaan-pertanyaan yang mengajak peserta didik untuk berpikir kritis dan kreatif. Pada bagian akhir bab disajikan Uji Kompetensi. Soal Uji Kompetensi dibuat dengan mengacu pada bentuk-bentuk soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). Jadi, kegiatan Uji Kompetensi dilakukan, selain untuk mengetahui pemahaman peserta didik terkait materi, juga untuk melatih kemampuan literasi peserta didik. Dari sisi penyajian materi, nuansa budaya tradisional Indonesia juga dihadirkan dalam buku ini. Buku ini juga dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang menarik serta beberapa materi disajikan dalam bentuk percakapan antartokoh. Harapannya, melalui unsur budaya dan penyajian materi yang tidak kaku tersebut, peserta didik dapat belajar dengan menyenangkan sekaligus dapat mengenal budaya Indonesia. Buku ini disajikan dalam sembilan bab, yakni (1) Bilangan Cacah Sampai 100.000, (2) KPK dan FPB, (3) Bilangan Pecahan, (4) Keliling Bangun Datar, (5) Luas Daerah Bangun Datar, (6) Sudut, (7) Membandingkan Ciri-Ciri Bangun Datar, (8) Data, dan (9) Bilangan Cacah Sampai 1.000.000 yang disajikan dengan cara yang mudah dipahami. Setiap bab menyajikan materi yang dilengkapi dengan berbagai kegiatan pembelajaran, antara lain mengeksplorasi berbagai ragam masalah, mengamati, bermain, berlatih soal, serta melakukan berbagai percobaan. Selain itu, beberapa aktivitas pembelajaran di dalam buku ini mengangkat nilai-nilai budaya bangsa, sehingga diharapkan peserta didik dapat lebih mencintai dan melestarikan beragam budaya di Indonesia.