Bahasa Indonesia untuk SMA/MA SMK/MAK Kelas 10: Profil Pelajar Pancasila

Buku Bahasa Indonesia untuk SMA/MA SMK/MAK Kelas 10: Profil Pelajar Pancasila ini disusun dengan menggunakan kurikulum prototipe yang mengusung semangat merdeka belajar. Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 958/P/2020 mengenai Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah. Supaya mendukung pelaksanaan kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku teks pelajaran yang sesuai dengan kebutuhan. Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru. Buku ini mengarahkan siswa agar memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan, konteks sosial, akademis, dan dunia kerja. Selain itu, siswa juga diarahkan memiliki kemampuan menyintesis gagasan dan pendapat dari berbagai sumber, berpartisipasi aktif dalam diskusi dan debat, serta menulis berbagai teks untuk menyampaikan pendapat dan mempresentasikan serta menanggapi informasi nonfiksi dan fiksi secara kritis dan etis. Penyajian materi dalam buku ini mengakomodasi kebutuhan pembelajaran saat ini yang mencakup keterampilan berbahasa, seperti menyimak, membaca, menulis, serta berbicara dan mempresentasikan. Sajian materi tidak hanya berupa teks verbal, tetapi dipadukan dengan beragam sajian teks multimoda, mulai dari sajian visual berbentuk infografik, ilustrasi, komik, podcast, hingga pranala video berbentuk QR Code. Perpaduan tersebut akan menjadikan pembelajaran lebih bervariasi, atraktif, dan interaktif sehingga mampu melibatkan mental dan emosional siswa dalam mengembangkan kemampuan berbahasa, bersastra, serta berpikir secara kritis, kreatif, dan imajinatif.