Teori dan Pengajaran Sastra

Keberadaan sastra dalam kehidupan manusia ini tidak hanya menjadi sebuah karya saja, tetapi juga berperan sebagai disiplin ilmu. Sama halnya dengan disiplin ilmu lain, ilmu sastra juga memiliki cabang studi tersendiri. Ilmu sastra merupakan disiplin ilmu yang menyelidiki mengenai karya sastra secara ilmiah dengan menggunakan teorinya berdasarkan gejala dan masalah sastra yang terkait dengan realitas sosial. Teori sastra, pengajaran sastra, dan penelitian sastra biasanya diungkapkan dalam buku-buku yang terpisah sehingga pembaca memerlukan tenaga lebih untuk menyatukan ketiga-tiganya. Pada titik itulah buku ini menawarkan sebuah teori dan praktik sekaligus dalam satu “genggaman”. Bahasa yang dipakai di buku ini sederhana, lugas, dan lebih mengutamakan pemahaman praktis ketimbang teoretis. Secara umum, buku ini dibagi menjadi dua bagian, yakni teori dan praktik. Bagian teori dijelaskan secara kronologis dan disertai contoh analisis terhadap karya sastra. Dimulai dari Formalisme Russia, Strukturalisme Prancis, New Criticism, Pascastrukturalisme, hingga mazhab yang berkembang dalam payung post-kolonialisme. Bagian praktik pengajaran juga dimulai dengan landasan teoritis, masalah pengajaran, dan solusi yang praktis. Dalam kajian-kajian analitis di bagian ini karya sastra Indonesia kontemporer dijadikan sebagai contoh utama dalam pengajaran di kelas. Buku ini sangat cocok untuk para ilmuwan, sastrawan, guru, dan para pecinta sastra umumnya. Jelas bahwa keterangan yang disusun secara singkat dan jelas di buku ini membuat para pembaca akan mudah menemukan gagasan-gagasan inti yang bisa dijadikan titik tolak pemecahan masalah dalam penelitian dan pengajaran sastra.