Teori & Praktik Menulis Karya Tulis Ilmiah

Untuk pengembangan profesi guru, guru dituntut untuk memiliki kompetensi meneliti dan menulis karya tulis ilmiah. Berdasarkan tuntunan tersebut, mau tidak mau setiap guru harus mampu menghasilkan karya tulis ilmiah. Bagi guru sendiri, kegiatan menulis karya tulis ilmiah ini berguna untuk meningkatkan keterampilan membaca dan menulis, berlatih mengintegrasikan berbagai gagasan dan menyajikannya secara sistematis, serta memperluas wawasan. Sementara bagi pihak lain, hasil kegiatan ilmiah yang dilakukan dapat menjadi sumbangsih terhadap perluasan cakrawala ilmu pengetahuan. Karya Tulis Ilmiah (KTI) adalah hasil penelitian dan pengembangan, tinjauan, ulasan, kajian, atau pemikiran oleh perseorangan atau kelompok yang disajikan dalam bentuk tertulis dan disusun secara sistematis serta berlandaskan kaidah ilmiah. Karya Tulis Ilmiah (KTI) terbagi menjadi dua jenis. Pertama, KTI hasil penelitian dan pengembangan. Kedua, KTI berupa tinjauan, ulasan, kajian, atau hasil pemikiran. Kedua jenis KTI tersebut disusun dengan format penulisan yang sama. Perbedaan keduanya hanya pada tingkat kejelasan subjek yang tinjau dan dikaji, dengan tingkat yang tertinggi berada pada KTI yang berupa tinjauan, ulasan, kajian, atau hasil pemikiran. Subjek pada KTI jenis tinjauan, ulasan, kajian dan hasil pemikiran dijelaskan secara keseluruhan dan lengkap. Karya tulis ilmiah sendiri harus sesuai dengan pedoman-pedoman ilmiah, baik isi maupun penyajiannya. Buku ini dapat membantu para guru untuk memahami karya tulis ilmiah secara teoretis. Penyajian contoh-contoh karya tulis ilmiah pun dapat menjadi referensi bagi guru untuk berpraktik langsung dalam membuat karya tulis ilmiah. Dengan demikian, karya tulis ilmiah yang ditulis sesuai dengan pedoman-pedoman ilmiah yang dikehendaki. Detail Jumlah Halaman 248 Penerbit Yrama Widya Tanggal Terbit 26 Feb 2021 Berat 0.27 kg ISBN 9786232052680 Lebar 14.5 cm Bahasa Indonesia Panjang 20.5cm